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考研政治:肖秀荣1000题答疑汇总

发布时间:2018-07-19 17:07:33    来源:考研军火库     阅读 ( )

一、相信肖老师政治的压题,但不要过于相信他的答案

考研政治有两种压题,一种是肖式压题,另一种就是反肖式压题,可见肖老师的地位。所以,必须背肖4(+肖8+其他老师的压题)。但是,不要相信他的答案,说白了,他的答案多半是Boss的讲话,是一种政治正确。如果命题老师把Boss的讲话改成了题目材料,那岂不是很悲催。2017、2018考研都印证了这一点,肖老师的好多答案变成了大题的材料(估计命题老师这么想的:既然你压得准,那我干脆不反压题了,你不是喜欢把Boss的讲话做成答案吗?那我就直接把这些讲话变成题目和材料)。所以,建议答案自己整理,按点整理出肖老师大题答案(比如原答案可能只在一个角度说了很多,我们完全可以这个角度少背点,自己再从另一个角度补充答案),答题时一定要分点答题。

 

二、肖老师《1000题》暑期答疑汇总

 

1.为什么网上好多答案与书里的答案不一样?

我的书当然对。真题答案就不要去网上找了,你搜到的基本都是当年刚考完还没有官方答案的时候各个辅导机构自己抢先做的“参考答案”,基本上就没有全对的

 

2.看一章精讲精炼,就做一章1000题。做一章1000题是包括一章的单选、多选和一道分析题么?

包括单选和多选,这个阶段不用做分析题,如果有时间有精力,可以浏览一下。

 

3.我是二战。按说知识都比较熟悉,今年把精讲精练又细致地看了一遍,1000题正确率也不低。可合上书以后,却总得自己对政治一无所知,有一种莫名的隐忧。是不是因为心里的框架图没记牢固,脑子里还没形成体系?

只要做题正确率达标就可以了,精讲精练这么多内容,也不太可能看过之后复述一遍,考试的时候也不要求你默写,做选择题看到会选就行了。越到后期这些内容你会越熟悉的,不用着急。

 

4.题目里各种增殖都是这个“殖”,不是应该是这个“值”吗?是发打错了还是另有深意?

增殖是一个专属名词,没有打错。价值增殖不是东西本身“增值”了,是因为工人劳动增加了价值,这和我们说一个东西“增值”或者“升值”了不一样。

 

5.根本矛盾和主要矛盾有什么区别?根本矛盾是主要矛盾的主要方面吗?

新版的本科教材弱化了根本矛盾这块内容,只讲主要矛盾。通俗的说一下,根本矛盾贯穿始终,主要矛盾可以是某个阶段的,比如我国近代半殖民地半封建社会,不同阶段的主要矛盾不一样

 

6.1000题第29页52题中B选项说肯定矛盾的同一性在事物发展中的作用,但是从题干表述看不出矛盾双方。

同一性的作用之一就是“同一性是事物存在和发展的前提”,实际上也就是这个事物还维持是这个事物,也就是题干说的有存在的理由,在一定阶段这个事物维持着还是这个事物。斗争性推动事物发展,最终旧事物被新事物取代,这个事物变成另一个事物了。新事物虽然最终必然取代旧事物,但是事物的变化发展是有一个过程的,事物还没质变的时候这个事物还是这个事物。

 

7.底线是事物发生质变的临界点。这里的临界点和“度”的关节点一样吗?

度的两端叫关节点或临界点,一个意思。

 

8.对现实可能性和抽象可能性不是很明白。

现实中完全没有根据的,是不可能, 比如制造永动机,现在不可能,以后也不可能。现实中的根据和条件是否充分,是区分现实的可能性和抽象的可能性的。现在就能做到的,是现实可能性现在条件不充分,但以后可能实现的,是抽象可能性

 

9.如何区分整体与部分关系和共性与个性关系啊?

整体与部分是一个事物内部的关系,比如人的身体和头、躯干、四肢。共性与个性是同类事物之间的关系,比如水果是共性,苹果、梨、樱桃是个性。

 

10.1000题第34页93题,“尽信书,不如无书”为什么强调的是感性认识呢?

书指理性认识或者间接经验,尽信书不如无书就是说不能只靠理性认识,要去亲身实践获取感性认识,所以是强调感性认识的重要性。

 

11.为什么说利润和剩余价值在量上是一样的?

利润和剩余价值实际上是一个东西,只不过资本家把剩余价值看成是全部预付资本的产物(全部预付资本包括不变资本和可变资本),这样剩余价值就变成了利润(提法不同)。马克思认为只有工人的劳动产生价值,所以剩余价值应该只是可变资本的产物。

 

 

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