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浙江师范大学教师教育学院导师介绍:李润洲院校首页


  姓名:李润洲 
  性别:男 
  职称:副教授 
  所在学院:教师教育学院 

  研究方向:教育基本理论、教育哲学。

  科研简况及代表性成果:
  自2001年发表处女作以来,至今已在《教育研究》、《北京大学教育评论》、《清华大学教育研究》、《教育学报》、《全球教育展望》、《教育发展研究》等学术刊物上公开发表学术论文100余篇,其中多篇论文曾被《新华文摘》、人大复印资料《教育学》、《中小学教育》等刊物论点摘编与全文转载。

  代表性成果:
  1.关于教育公平问题的理论思考,教育研究,2002,(12)
  2.论教师权威的现代转型,教育研究,2003,(11)
  3.论“教师即研究者”,教育研究,2004,(12)
  4.实践逻辑:审视教育理论与实践的新视角,教育研究,2006,(5)
  5.教育本质研究的反思与重构,教育研究,2010,(5)
  6.知识与教育,全球教育展望,2005,(2)
  7.新课程改革呼唤怎样的教育学,全球教育展望,2006,(3)
  8.论课改理论可靠性的认识论基础,全球教育展望,2007,(7)
  9.我们塑造什么样的教师文化,教育发展研究,2006,(6)
  10.人•学习•能力——构建学习型社会的哲学思考,教育学报,2006,(1)
  11.学术批评的价值之维,教育学报,2008,(2)
  12.教育理论的哲学审视,教育学报,2010,(3)
  13.学位论文的创新之维,学位与研究生教育,2009,(3)
  14.阅读的知识创新之维,学位与研究生教育,2010,(1)
  15.教育科学研究的价值偏好及其澄清,北京大学教育评论,2009,(2)
  16.教育改革背景下的学者话语言说,清华大学教育研究,2009,(6)
  17.教育学研究的价值生成,山西教育出版社,2010-6-1。

  *如果发现导师信息存在错误或者偏差,欢迎随时与我们联系,以便进行更新完善。

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